中國新高教集團(tuán)創(chuàng)立于1999年,是中國領(lǐng)先的高等教育集團(tuán)。集團(tuán)落實立德樹人根本任務(wù),以“讓每一個學(xué)生獲得職業(yè)成就和人生幸?!睘槭姑?,致力于創(chuàng)建“最以學(xué)生為中心的大學(xué)”。截至2024年,集團(tuán)在全國7省舉辦了8所全日制高校,現(xiàn)有在校生14余萬人,教職工近萬人,累計為社會培養(yǎng)了40萬余名高素質(zhì)應(yīng)用型人才,為國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會的高質(zhì)量發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
集團(tuán)各高校堅持人才培養(yǎng)中心地位,面向國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,形成了圍繞產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展與創(chuàng)新需求的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。計算機(jī)與科學(xué)技術(shù)、焊接技術(shù)與工程、護(hù)理學(xué)、汽車制造與試驗技術(shù)、機(jī)械制造及其自動化、學(xué)前教育等優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)取得了新成效。布局了聚焦信息、智能制造產(chǎn)業(yè)及民生健康急需的人工智能、智能制造、大數(shù)據(jù)、新能源汽車、口腔醫(yī)學(xué)等新專業(yè);推進(jìn)學(xué)前教育專業(yè)與哈佛大學(xué)教育學(xué)院斯諾實驗室開展專業(yè)共建工作。
集團(tuán)推進(jìn)基于成果導(dǎo)向的OBE教育模式變革,聘請知名學(xué)者趙炬明擔(dān)任高級顧問,推動集團(tuán)各高校實施“最以學(xué)生為中心”的教育教學(xué)模式改革。建成了一批國家與省級一流專業(yè)工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、高水平專業(yè)群、職業(yè)教育示范性新興專業(yè)等。
在教育強(qiáng)國建設(shè)的新征程上,集團(tuán)將踐行高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略,積極探索數(shù)字化、國際化、集團(tuán)化發(fā)展模式。把握人工智能時代的發(fā)展新趨勢,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,努力打造優(yōu)勢特色學(xué)科專業(yè),為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,培養(yǎng)國家、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需人才作出貢獻(xiàn),奮力書寫好中國民辦高校服務(wù)中國式現(xiàn)代化的新篇章。